藝術考試培訓淺談聲音的三要素

1、音量（響度）

我們把聲音的大小叫做“音量（響度）”。

響度跟物體振動的振幅有關，振動的振幅越大，響度越大；振動的振幅越小，響度越小。

藝術考試培訓表示，響度還跟距離發生體的遠近有關。聲音是從發聲體向四面八方傳播的，越到遠處越分散，所以人距發聲體越遠，聽到的聲音越小。人在向遠處喊話時，常常用手做成喇叭狀，目的是為了減小聲音的分散，就可以使聲音響度更大些。

音量（響度）在生活中的運用：

例子：小剛是打擊樂隊的鼓手，他怎樣才能在演奏過程中打擊出不同響度的鼓聲，請你幫助他想出辦法并說明理由。

分析：響度大小跟物體振動的幅度有關。振幅越大，響度越大。小剛要在演奏過程中打擊出不同響度的鼓聲，那就要不斷改變用力的大小，來改變鼓面的振幅大小，使演奏過程中打擊出不同響度的鼓聲。

2、音調

唱歌時，一首歌曲音調可以唱高一些，也可以唱低一些。同學們聽到的一首合唱歌曲，高音部的音調高，低音部的音調低，我們把聲音（頻率）的高低叫做“音調”。

我們拿一張硬紙片，讓他在木梳上劃過，一次快些，一次慢些，會發現快劃時紙片振動得快時，音調高，慢劃時振動得慢時音調低；再撥動張緊的橡皮條，會發現細橡皮條振動得快，音調高，粗橡皮條振動得慢，音調低，這是為什么呢？

物理學里把物體在1秒內振動的次數叫“頻率”。物體振動越快，頻率越高。所以，可以看出：音調跟發聲體的振動頻率有關系，頻率越高，音調越高；頻率越低，音調越低。

人對高音和低音的聽覺有一定的限度，大多數人能夠聽見的聲音的頻率范圍大約是20次每秒到20000次每秒。藝術考試培訓表示，頻率高于20000次每秒的聲音人們聽不到，我們叫它“超聲波”（狗就能聽到，厲害吧?。?，聲音頻率小于20次每秒的我們也聽不到，叫它“次聲波”。

3、音色

小提琴、古箏、吉它、笛子等樂器發出的聲音，即使音調、響度都相同，我們也可以分辨出來，可見樂音除了音調和響度這兩個特征外，還有另外的一個特征，音色就是樂音的一個特征。在音調、響度都相同時，不同的物體振動發出的聲音不同，這就是音色。平常人們常說：“未見其人，先聞其聲”，就是根據各人聲帶振動發出的聲音不同，即各人的音色不同來分辨是誰的聲音的。

同一個人的音色，會隨著年齡的增大，以及飲食、起居和本人健康狀況等因素而變化?！?/p>

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